Quiénes Somos
Programa de Estudios de Ciencias Matemáticas e Informática
Presentación
El Programa de Estudios de Ciencias Matemáticas e Informática de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú forma profesionales líderes, comprometidos con la excelencia académica y la innovación educativa. Nuestro propósito es preparar docentes con una sólida base científica, pedagógica y tecnológica, capaces de transformar la enseñanza de la matemática y la informática en el nivel de educación secundaria.
Inspirados en un enfoque humanista y por competencias, promovemos el desarrollo integral del futuro educador: crítico, reflexivo, creativo y ético. A lo largo de su formación, el estudiante fortalece sus capacidades en investigación, gestión pedagógica y uso de las tecnologías digitales aplicadas al aprendizaje, contribuyendo a una educación de calidad para el desarrollo regional y nacional.
Ser parte de nuestro programa significa integrar una comunidad académica comprometida con la mejora continua, la responsabilidad social y la excelencia educativa. Nuestros egresados se distinguen por su liderazgo, compromiso con la innovación y vocación de servicio, siendo agentes activos en la construcción de un futuro educativo más justo, inclusivo y tecnológico.
Quiénes Somos
Somos una comunidad académica comprometida con la formación de docentes en Ciencias Matemáticas e Informática que integran el conocimiento científico, la innovación tecnológica y la práctica pedagógica transformadora.
Pertenecemos a la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú, institución con tradición y liderazgo en la formación de educadores con responsabilidad social y excelencia profesional.
Nuestra labor se fundamenta en valores humanistas, éticos y democráticos, promoviendo una educación centrada en la persona, el pensamiento crítico y la creatividad. A través de un currículo actualizado y pertinente, formamos profesionales capaces de responder a los retos educativos del siglo XXI, impulsando la mejora de los aprendizajes y el uso ético y pedagógico de las tecnologías digitales en la enseñanza de la matemática y la informática.
El Programa de Estudios de Ciencias Matemáticas e Informática es, ante todo, un espacio donde la ciencia, la educación y la innovación se encuentran para transformar vidas y comunidades.
Objetivos
Objetivo General
Formar docentes competentes, humanistas e innovadores en el área de Ciencias Matemáticas e Informática, capaces de desarrollar procesos pedagógicos de calidad, promover el pensamiento lógico y científico, y utilizar las tecnologías de la información para mejorar los aprendizajes en la educación secundaria.
Objetivos Específicos
Sistema de Gestión de Calidad
Compromiso con la excelencia educativa según ISO 21001:2018
En el Programa de estudios de Ciencias Matemáticas e Informática, el futuro de nuestros estudiantes es nuestra máxima prioridad. Por ello, nuestro compromiso con la excelencia no es solo una promesa, es un sistema en acción. Hemos consolidado un robusto Sistema de Gestión de Calidad diseñado para asegurar que la formación que ofrecemos supere las expectativas del entorno educativo.
Alineados con las más altas exigencias internacionales como la norma ISO 21001:2018 y los modelos de acreditación universitaria, garantizamos una experiencia educativa de primer nivel.
Cuatro Pilares Fundamentales
Investigación que transforma
Fomentamos la investigación activa en docentes y estudiantes para ser desarrolladores de conocimiento.
Currículo de vanguardia
Gestionamos y actualizamos constantemente nuestros planes de estudio para estar siempre un paso adelante.
Tecnología y saber actual
Nos aseguramos de que la formación disciplinar y tecnológica sea siempre relevante y vigente.
Mejora continua
Practicamos la retroalimentación permanente en el marco de la evaluación formativa, asegurando el aprendizaje de los estudiantes.
Propósitos de Calidad Educativa
1. Consolidación del Sistema
Consolidar un sistema de gestión de los procesos de formación profesional, que mejore permanentemente la calidad educativa que reciben nuestros estudiantes.
2. Integración de Estándares
Integrar el Sistema de gestión ISO 21001:2018 con el modelo de acreditación de universidades, bajo el enfoque de procesos y resultados.
Estructura del Sistema de Gestión
Integración ISO 21001 y Acreditación
Personal Docente
El Programa de Estudios cuenta con un equipo de docentes altamente calificados, comprometidos con la formación de excelencia.
CHANCA PEREZ, Edison
echancap@uncp.edu.pe
CARDENAS ESCOBAR, Fernando
fcardenas@uncp.edu.pe
BALTAZAR CASTAÑEDA, Luis A.
lbaltazar@uncp.edu.peInfraestructura
Nuestra institución cuenta con tres aulas modernas, cuidadosamente diseñadas para potenciar el proceso de enseñanza–aprendizaje. Cada aula está equipada con pizarras interactivas y conexión a internet, lo que permite integrar recursos digitales, metodologías activas y experiencias de aprendizaje dinámicas en tiempo real.
Estos espacios favorecen la participación, el trabajo colaborativo y el uso pedagógico de la tecnología, convirtiendo al aula en un entorno flexible e innovador. La infraestructura disponible fortalece el desarrollo de competencias digitales y académicas, asegurando que los estudiantes se formen en condiciones acordes con las exigencias del contexto educativo y profesional actual.
Laboratorios
La computadora como herramienta
Nuestros laboratorios están equipados con tecnología de vanguardia para proporcionar a nuestros estudiantes una experiencia práctica de aprendizaje. Cada espacio ha sido diseñado para fomentar la experimentación, la investigación y el desarrollo de habilidades técnicas fundamentales para su formación profesional.
Los laboratorios cuentan con equipamiento moderno y software especializado que permite a los estudiantes aplicar los conocimientos teóricos en un ambiente controlado y seguro. Estos espacios son fundamentales para el desarrollo de competencias prácticas y la preparación para el ejercicio profesional.
